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3. MA - Capítulos de Livros

Data do documento	Título	Autor(es)
2022	Passado, presente e futuro na formação docente : algumas contribuições da história da educação para professores reflexivos	Gil, Natália; Ecar, Ariadne Lopes; Barros, Surya Aaronovich Pombo de
2009	História da educação : da antiguidade à época contemporânea	Bittar, Marisa
1998	Por uma teoria da pedagogia : pesquisas contemporâneas sobre o saber docente	Gauthier, Clermont
2002	Sobre a pedagogia	Kant, Immanuel
2005	Lugares/valores argumentativos no ensino médio	Gavazzi, Sigrid; Silvana, Eduardo
1989	Conceito de coerência e sua relação com a coesão	Koch, Ingedore Grünfeld Villaça; Tavaglia, Luiz Carlos
2006	Gêneros textuais	Koch, Ingedore Grünfeld Villaça; Elias, Vanda Maria
2013	Mapas conceituais e aprendizagem significativa	Moreira, Marcos Antônio
1997	Concepções de linguagem e ensino de português	Geraldi, João Wanderley
2000	Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho	Perrenoud, Philippe
2012	A ciência em oposição ao ‘’senso comum’’	Ferreira, Juliana Mesquita Hidalgo; Martins, André Ferrer Pinto
1975	Conhecimento objetivo : uma abordagem evolucionária	Popper, Karl Raimund
1978	A estrutura das revoluções científicas - Posfácio	Kuhn, Thomas Samuel
1968	Conhecimento e interesse	Habermas, Jürgen
2005	Um positivismo superior	Dartigues, André
1998	A função social do ensino e a concepção sobre os processos de aprendizagem	Zabala, Antoni
2013	A formação dos professores e o desenvolvimento do currículo	Sacristán, José Gimeno
2012	Ética complexa e conhecimento científico	Carvalho, Edgard de Assis
2008	A noção de obstáculo epistemológico plano da obra	Bachelard, Gaston
2006	Competência universitária	Forster, Mari Margarete dos Santos; Cunha, Maria Isabel da