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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/1/19| Título: | Superação das visões deformadas da ciência e da tecnologia : um requisito essencial para a renovação da educação científica |
| Autor(es): | Cachapuz, Antonio Gil-Perez, Daniel Carvalho, Anna Maria Pessoa de Praia, João Vilches, Amparo |
| Palavras-chave: | Educação científica Desenvolvimento científico Ensino de ciências |
| Data do documento: | 2005 |
| Editor: | Cortez |
| Referência: | CACHAPUZ, Antonio et. al. Superação das visões deformadas da ciência e da tecnologia: um requisito essencial para a renovação da educação científica. In:_____. A necessária renovação do ensino de ciências. São Paulo: Cortez, 2005. Cap. 2, p. 37-70. |
| Abstract: | O livro está dividido em quatro partes. Na primeira uma educação científica para a sociedade. A segunda analisa as visões deformadas da ciência e da tecnologia transmitidas pelo ensino. A terceira críticas dirigidas a este modelo construtivista de aprendizagem como investigação. Por último, apresenta-se a evolução do status epistemológico da didática das ciências. |
| URI: | https://ria.ufrn.br/jspui/handle/1/19 |
| ISBN: | 852491114X |
| Aparece nas coleções: | MA - Capítulos de Livros - Educação |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| CACHAPUZ. Superação das visões deformadas.htm Acesso restrito | 498,75 kB | HTML | Visualizar/Abrir |
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