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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3298
Título: | O ‘bi’ em bilingüismo na educação de surdos |
Título(s) alternativo(s): | Surdez e bilingüismo |
Autor(es): | Quadros, Ronice Muller de |
Palavras-chave: | Educação de Surdos Identidade Surda |
Data do documento: | 2005 |
Editor: | Mediação |
Referência: | QUADROS, Ronice. Muller de. O bi do bilingüismo na educação de surdos. In: FERNANDES, Eulália. Surdez e bilingüismo. 1 ed. Porto Alegre: Editora Mediação, 2005, v.1, p. 26-36. |
Abstract: | O capitulo aborda o bilinguismo na educação de surdos como uma questão política, que vai além do aspecto linguístico. Critica a política de "subtração" linguística no Brasil, que favorece o português. Argumenta que a língua de sinais é a primeira língua (L1) do surdo, e o português uma segunda língua (L2). Defende uma educação bilíngue "aditiva" , que reconheça a identidade e a cultura surdas e utilize a língua de sinais como principal meio de instrução. |
URI: | https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3298 |
ISBN: | 8577060047 |
Aparece nas coleções: | MA - Capítulos de Livros - Educação Inclusiva |
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