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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/1/193| Título: | Estratégias de ensinagem |
| Autor(es): | Anastasiou, Léa das Graças Camargos Alves, Leonir Pessate |
| Palavras-chave: | Educação - Ensino Ensino - Sala de aula Educação - Ensino superior |
| Data do documento: | 2003 |
| Editor: | UNIVILLE |
| Referência: | ANASTASIOU, Léa das Graças Camargos; ALVES, Leonir Pessate (Org.). Estratégias de ensinagem. In: ______. Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. Joinville: UNIVILLE, 2003. cap. 3. p. 75-106. |
| Abstract: | Nossa proposta situa o estudo e a análise das estratégias de ensino e de aprendizagem diretamente relacionados a uma série de determinantes: um Projeto Político-pedagógico Institucional, em que se defina uma visão de homem e de profissional que se pretende possibilitar na educação superior; a função social da universidade; a visão de ensinar e de apreender; a visão de ciência, conhecimento e saber escolar; a organização curricular em grade ou globalizante, com a utilização de objetivos interdisciplinares, por meio de módulos, ações, eixos, problemas, projetos, entre outros. |
| URI: | https://ria.ufrn.br/jspui/handle/1/193 |
| ISBN: | 8587977156 |
| Aparece nas coleções: | MA - Capítulos de Livros - Educação |
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