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dc.contributor.authorSacristán, José Gimeno-
dc.date.accessioned2016-11-29T13:56:52Z-
dc.date.available2016-11-29T13:56:52Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationSACRISTÁN, José Gimeno. A formação dos professores e o desenvolvimento do currículo. In:______. Saberes e incertezas do currículo. Porto Alegre: Penso, 2013. p. 494-507pt_BR
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/625-
dc.description.abstractReúne, em Saberes e incertezas sobre o currículo, um grupo de destacados pensadores que oferecem ao leitor uma reflexão sobre os pressupostos nos quais se baseia a organização do currículo, bem como sobre os elementos e as fases de seu desenvolvimento.Partindo de um panorama de como era entendido o papel do currículo no passado e de como ele é visto hoje, os autores apresentam ideias, análises e propostas que, de forma ordenada, resultam dos consensos, das polêmicas e dos dilemas que devem ser levados em conta em uma educação democrática, atualizando a discussão sobre o tema.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPensopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectProfessores - Curriculumpt_BR
dc.titleA formação dos professores e o desenvolvimento do currículopt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.publisher.otherPorto Alegrept_BR
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