Comenius e a educação

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Narodowski, Mariano	-
dc.date.accessioned	2019-04-11T18:58:55Z	-
dc.date.available	2019-04-11T18:58:55Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.citation	NARODOWSKI, Mariano. Comenius e a educação. In:______. Comenius & a educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. cap.1, p. 9- 42.	pt_BR
dc.identifier.isbn	857526026X	-
dc.identifier.uri	https://ria.ufrn.br/123456789/1055	-
dc.description.abstract	Analisa o pensamento de Comenius, segundo o qual o professor é quem se encarrega, frente a um grupo de alunos, de utilizar as ferramentas que o pedagogo constrói para transmitir os saberes. Esse professor deve ser consciente e lúcido, capaz de adequar os preceitos de solidez no ensino às mais variadas situações que o processo de escolarização apresenta.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Autêntica	pt_BR
dc.subject	Educação - Filosofia	pt_BR
dc.subject	Comenius, Jan Amos	pt_BR
dc.title	Comenius e a educação	pt_BR
dc.type	Book chapter	pt_BR
dc.publisher.other	Belo Horizonte	pt_BR
Aparece nas coleções:	MA - Capítulos de Livros - Educação

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