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Title: Ser professor do ensino superior hoje : alternativas para o exercício de uma prática pedagógica universitária
Authors: Sordi, Dagmar
Keywords: Práticas pedagógicas
Ensino superior - Prática docente
Issue Date: 2012
Publisher: UNISINOS
Citation: SORDI, Dagmar (Coord.). Ser professor do ensino superior hoje: alternativas para o exercício de uma prática pedagógica universitária. Porto Alegre: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012. 24p. Projeto estratégico “práticas pedagógicas”.
Abstract: Apresenta pressupostos que constituem a prática docente universitária, com o objetivo de estimular a reflexão sobre a ação desenvolvida pelo professor em sala de aula.
URI: https://ria.ufrn.br/123456789/944
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