Educação como instrumento de luta : a elevação do senso comum em Gramsci

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Rebollar, Maria Dolores Campos	-
dc.date.accessioned	2022-07-21T21:42:25Z	-
dc.date.available	2022-07-21T21:42:25Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	REBOLLAR, Maria Dolores Campos. Educação como instrumento de luta: a elevação do senso comum em Gramsci. Revista Mosaico, Rio de janeiro, v. 8, n. 2, p.23-29, Jul./Dez. 2017.	pt_BR
dc.identifier.issn	21787719	-
dc.identifier.uri	https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2083	-
dc.description.abstract	apresenta algumas reflexões sobre a Educação desde uma perspectiva transformadora reconhecendo que vivemos num mundo dividido e em luta que gera imensas desigualdades. Por conseguinte, a Educação não pode ser entendida apenas como um processo para adquirir habilidades técnicas e/ou reproduzir as práticas sociais, culturais, filosóficas vigentes, mas, principalmente, um processo que vise transformá-las.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Mosaico	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Hegemonia	pt_BR
dc.subject	Filosofia - Práxis	pt_BR
dc.title	Educação como instrumento de luta : a elevação do senso comum em Gramsci	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.publisher.other	Brasil	pt_BR
Appears in Collections:	MA - Artigo de Revista - Educação

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