Formar para o mercado ou para a autonomia? : o papel da universidade

Abstract

Discute a formação humana, sobretudo a formação do professor. Tanto a produção acadêmica quanto as normas oficiais têm dedicado especial atenção a esse tema, um dos mais importantes na área educacional, hoje, no Brasil. Comenta que o docente tem estado em evidência, alternadamente da perspectiva de um sistema nacional de formação, das diretrizes nacionais e reformas curriculares ou ainda da avaliação do seu fazer profissional. Afirma que, na realidade, o que está em questão é a importância que a escola e o professor têm, mesmo com todo o avanço técnico-informacional, como via de constituição de identidades, consolidação de ideários político-econômicos, realização do ser humano e das sociedades. Nesse contexto, a exigência de formação superior para o exercício da docência desencadeou uma explosão no número de cursos - e, geralmente, 'formar para o mercado de trabalho' parece ter se constituído seu selo de qualidade. Trata-se de um livro que interessa a todos que atuam ou pretendam atuar profissionalmente na área - alunos e professores da graduação, da pós-graduação e da educação básica