Problemas teatrais na educação escolarizada : existem conteúdos em teatro

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Icle, Gilberto	-
dc.date.accessioned	2019-12-19T18:28:59Z	-
dc.date.available	2019-12-19T18:28:59Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	ICLE, Gilberto. Problemas teatrais na educação escolarizada: existem conteúdos em teatro? Urdimento (UDESC), v. 17, p. 71-77, 2011.	pt_BR
dc.identifier.issn	2358.6958	-
dc.identifier.uri	https://ria.ufrn.br/123456789/1405	-
dc.description.abstract	Este texto explora os desafios da tarefa de planejar e avaliar as práticas teatrais na educação escolarizada. Problematiza-se a ideia de conteúdos e propõe-se a reflexão sobre o conceito de noção por intermédio do qual o planejamento e a avaliação – como tecnologias educacionais de controle e performatização – poderiam ser resignificadas.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Urdimento	pt_BR
dc.subject	Teatro - Teoria	pt_BR
dc.subject	Teatro - Prática educacional	pt_BR
dc.title	Problemas teatrais na educação escolarizada : existem conteúdos em teatro	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR
dc.publisher.other	Brasil	pt_BR
Aparece nas coleções:	MA - Artigo de Revista - Artes

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Problemas teatrais na educaçao. p.71-77.Original.doc Acesso restrito	49 kB	Microsoft Word	Visualizar/Abrir
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