<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1529">
    <title>Repositório Colecção:</title>
    <link>https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1529</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3265" />
        <rdf:li rdf:resource="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2945" />
        <rdf:li rdf:resource="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2816" />
        <rdf:li rdf:resource="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2803" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-16T05:33:33Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3265">
    <title>Escritores, intelectuais, professores</title>
    <link>https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3265</link>
    <description>Título: Escritores, intelectuais, professores
Autor: Barthes, Roland
Resumo: O capitulo de Barthes explora a comunicação como um fenômeno multifacetado, distinguindo a fala da escritura. A fala é vista como irreversível e atrelada à "Lei" e à "clareza", enquanto a escritura permite a "geração infinita de sentidos" e um campo de criatividade. O autor critica a centralização no "significado" em detrimento do "sentido" na comunicação organizacional, propondo a "permediatividade" da linguagem, que reconhece sua instabilidade e o papel inerente do ruído. Ele defende uma mudança de postura na comunicação, buscando a "flutuação dos lugares de fala" e uma "fala pacífica" que desorienta a Lei e valoriza a complexidade da linguagem.</description>
    <dc:date>2012-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2945">
    <title>No espaço do trabalho discursivo, alternativas</title>
    <link>https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2945</link>
    <description>Título: No espaço do trabalho discursivo, alternativas
Autor: Geraldi, João Wanderley
Resumo: Apresenta o processo interacional como o espaço de construção de sujeitos e da própria linguagem.  Aborda o trabalho linguístico a partir de três perspectivas que se entrelaçam: as ações que se fazem com a linguagem, as ações que se fazem sobre e as ações da linguagem na constituição dos sujeitos e dos contornos de possibilidades das duas outras ações linguísticas. Fundado nesta concepção de linguagem, discute, a propósito do ensino, a correlação entre o resultado do trabalho científico e a construção do chamado conteúdo de ensino. No confronto entre o trabalho com o resultado da pesquisa e o trabalho de produção de conhecimentos, opta pelo segundo, fornecendo, no que tange ao ensino de língua portuguesa, elementos caracterizadores de um ensino produtivo da redação, da leitura e da gramática como alternativa de base sociointeracional e discursiva às formas costumeiras do ensino escolar da linguagem.</description>
    <dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2816">
    <title>Terapia de conversão</title>
    <link>https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2816</link>
    <description>Título: Terapia de conversão
Autor: Arruda, Lino
Resumo: Recombinando diagnósticos médicos e inventando outros – como hiperflexibilidade de sexualidade e disforia de espécie –, Arruda aborda a deformação física do próprio corpo nas tramas de masculinidade feminina e de lesbianidade que coloriam suas primeiras experiências. As memórias ilustradas recontam, com humor e ironia, como os tratamentos para desentortar as pernas, as ansiedades familiares, as aulas de balé e as desventuras românticas compõem o seu corpo monstruoso.</description>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2803">
    <title>O romantismo e o idealismo alemão</title>
    <link>https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2803</link>
    <description>Título: O romantismo e o idealismo alemão
Autor: Araldi, Clademir Luís
Resumo: A partir da contextualização histórica do Romantismo, buscaremos ressaltar as principais características da Filosofia do Romantismo. Os pensadores, artistas e literatos do Romantismo alemão pretendiam revolucionar as estruturas do mundo moderno. Os irmãos Schlegel, Novalis, Tieck, entre outros, foram os primeiros a construir a Revolução Estética. Mas é Schelling quem mais se dedica a construir a filosofia da arte, no sentido romântico do termo.</description>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

