Repositório Colecção:https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19112026-04-15T18:09:59Z2026-04-15T18:09:59ZEnsino de musicografia braille : um caminho para a educação musical inclusivaBonilha, Fabianahttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/32052025-02-13T11:48:57Z2006-01-01T00:00:00ZTítulo: Ensino de musicografia braille : um caminho para a educação musical inclusiva
Autor: Bonilha, Fabiana
Resumo: A experiência da autora enquanto musicista com deficiência
visual e seu contato com a Musicografia Braille constituem uma motivação para
esse estudo. A notação musical em Braille é um sistema de leitura e escrita
universalmente adotado por pessoas cegas. Pressupõe-se que seu ensino seja um
elemento fundamental para a inclusão dos cegos ao campo da Música. Através de
um enfoque qualitativo, buscou-se apreender a percepção de alunos e professores
acerca do ensino dessa notação. Buscou-se também investigar ferramentas
tecnológicas que otimizem a transcrição de partituras. Os dados pesquisa. Nesse
estudo, ainda em andamento, alguns aspectos sobre as práticas pedagógicas de
professores de Música junto aos alunos com deficiência visual estão sendo
aprofundados, tendo em vista as peculiaridades do código em Braille.2006-01-01T00:00:00ZProjeto de lei do Senado nº 46, de 2015_SIDNEYBrasil, Senado Federalhttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/19282024-08-01T22:05:37Z2015-08-29T00:00:00ZTítulo: Projeto de lei do Senado nº 46, de 2015_SIDNEY
Autor: Brasil, Senado Federal2015-08-29T00:00:00Z