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  <title>Repositório Colecção:</title>
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  <updated>2026-01-20T22:06:50Z</updated>
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    <title>Terapia cognitivo-comportamental : teoria e prática</title>
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      <name>Beck, Judith</name>
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    <updated>2025-11-28T21:22:29Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Terapia cognitivo-comportamental : teoria e prática
Autor: Beck, Judith
Resumo: A TCC, desenvolvida por Aaron Beck, é uma psicoterapia estruturada e de curta duração baseada no modelo cognitivo: o pensamento disfuncional influencia humor e comportamento. A TCC/CT-R é baseada na conceitualização individualizada, enfatiza o positivo, as aspirações e o futuro. Pesquisas confirmam sua eficácia. O objetivo é ensinar o cliente a ser seu próprio terapeuta.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>O que é deficiência : a revisão do modelo médico</title>
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      <name>Diniz, Debora</name>
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    <updated>2025-06-24T22:02:57Z</updated>
    <published>2007-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: O que é deficiência : a revisão do modelo médico
Autor: Diniz, Debora
Resumo: Discute o conceito de deficiência, que transcende a visão biomédica de lesão, reconhecendo-a como uma complexa interação entre a condição de saúde individual e os fatores sociais e ambientais. A obra critica o modelo médico, como a Classificação Internacional de Lesão, Deficiência e Handicap (ICIDH) de 1980 , por individualizar o problema e ignorar o papel da sociedade na opressão dos deficientes. Em contraste, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Deficiência e Saúde (CIF) de 2001 , representa um avanço ao adotar uma perspectiva biopsicossocial, valorizando a funcionalidade, atividades e participação dos indivíduos. As críticas feministas ao modelo social  enfatizam a importância da interdependência e do cuidado, bem como a necessidade de considerar as múltiplas dimensões da desigualdade (gênero, raça, idade) na experiência da deficiência.</summary>
    <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Psicologia das habilidades sociais : terapia e educação</title>
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      <name>Del Prette, Almir</name>
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      <name>Prette, Zilda Aparecida Pereira Del</name>
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    <updated>2025-09-19T22:13:45Z</updated>
    <published>2001-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Psicologia das habilidades sociais : terapia e educação
Autor: Del Prette, Almir; Prette, Zilda Aparecida Pereira Del
Resumo: Psicologia das Relações Interpessoais: Vivências para o Trabalho em Grupo" de Almir e Zilda A.P. Del Prette, é um guia essencial para aprimorar suas interações sociais. Publicado em 2001, o livro aborda o uso de "vivências" – atividades estruturadas que simulam o cotidiano para desenvolver habilidades sociais e maximizar seu repertório de comportamentos interpessoais. Aprenda a lidar com críticas, dar e receber feedback, e aprimorar sua comunicação verbal e não verbal.</summary>
    <dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Temas básicos em psicologia ambiental</title>
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      <name>Higuchi, Maria Inês Gasparetto</name>
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      <name>Kuhnen, Ariane</name>
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      <name>Bomfim, Zulmira Áurea Cruz</name>
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      <name>Cavalcante, Sylvia</name>
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    <updated>2025-01-11T00:17:39Z</updated>
    <published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Temas básicos em psicologia ambiental
Autor: Higuchi, Maria Inês Gasparetto; Kuhnen, Ariane; Bomfim, Zulmira Áurea Cruz; Cavalcante, Sylvia; Elali, Gleice Azambuja
Resumo: O capitulo se refere ao conhecimento que os indivíduos constroem sobre o ambiente e suas interações. Esse conceito envolve a capacidade de perceber, armazenar e utilizar informações sobre o ambiente físico e social. A cognição ambiental pode incluir aspectos biofísicos, como características físicas do espaço, e psicossociais, como experiências e valores culturais. O desenvolvimento da cognição espacial é um processo gradual, começando na infância, onde as crianças inicialmente percebem o espaço de forma egocêntrica, evoluindo para representações mais complexas e abstratas ao longo da vida. Mapas mentais são utilizados para descrever como as pessoas organizam e interpretam as informações sobre o espaço, refletindo suas experiências pessoais e culturais.</summary>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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