https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1570 2026-04-17T19:32:13Z 2026-04-17T19:32:13Z Cambi, Franco Lorencini, Álvaro https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3096 2024-09-23T20:32:05Z 2022-01-01T00:00:00Z

Título: História da pedagogia Autor: Cambi, Franco; Lorencini, Álvaro Resumo: O livro aborda um período histórico que vai desde a Antigüidade clássica até o fim da guerra fria. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de várias correntes atuais de estudo da escolarização.

2022-01-01T00:00:00Z Bassedas, Eulàlia Huguet, Teresa Solé, Isabel https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2950 2024-09-05T17:36:09Z 1999-01-01T00:00:00Z

Título: Aprender e ensinar na educação infantil Autor: Bassedas, Eulàlia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel Resumo: Este livro fornece uma reflexão sobre como ensinar crianças pequenas de forma efetiva, analisando práticas educacionais e como otimizá-las, ao invés de fornecer receitas ou discursos genéricos, ao justificar orientações para tomada de decisões educacionais.

1999-01-01T00:00:00Z Barbosa, Maria Carmen Silveira Horn, Maria da Graça Souza https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2942 2024-09-04T20:38:22Z 2008-01-01T00:00:00Z

Título: Projetos pedagógicos na educação infantil Autor: Barbosa, Maria Carmen Silveira; Horn, Maria da Graça Souza Resumo: As autoras fundamentam a metodologia de trabalho de projeto em uma perspectiva socioconstrutivista e sociointeracionista, apontando para uma perspectiva de pós-modernidade e para uma visão global dos problemas da educação. Nesse contexto, fundamentam o trabalho de projeto em teorias ligadas ao pensamento complexo e às perspectivas interdisciplinares como forma de resolução dos problemas. Centram a aprendizagem em uma experiência coletiva, cooperativa, em que um elemento do grupo pode ir mais longe porque é sustentado pelos outros elementos desse mesmo grupo.

2008-01-01T00:00:00Z Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Projeto de Extensão Hábitos de Estudo (PHE) https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1974 2022-01-26T16:05:53Z 2020-01-01T00:00:00Z

Título: Instrumentos PHE na quarentena Autor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Projeto de Extensão Hábitos de Estudo (PHE) Resumo: Apresenta orientações sobre a rotina de estudos. Objetiva auxiliar os universitários na realização das atividades acadêmicas diante das incertezas advindas com a pandemia do novo coronavírus.

2020-01-01T00:00:00Z