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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/944| Título: | Ser professor do ensino superior hoje : alternativas para o exercício de uma prática pedagógica universitária |
| Autor(es): | Sordi, Dagmar |
| Palavras-chave: | Práticas pedagógicas Ensino superior - Prática docente |
| Data do documento: | 2012 |
| Editor: | UNISINOS |
| Referência: | SORDI, Dagmar (Coord.). Ser professor do ensino superior hoje: alternativas para o exercício de uma prática pedagógica universitária. Porto Alegre: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012. 24p. Projeto estratégico “práticas pedagógicas”. |
| Abstract: | Apresenta pressupostos que constituem a prática docente universitária, com o objetivo de estimular a reflexão sobre a ação desenvolvida pelo professor em sala de aula. |
| URI: | https://ria.ufrn.br/123456789/944 |
| Aparece nas coleções: | MA - Trabalhos Acadêmicos - Diversos |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| SORDI. Ser professor do ensino PDFA.pdf Acesso restrito | 327,49 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
| SORDI. Ser professor do ensino.htm Acesso restrito | 181,43 kB | HTML | Visualizar/Abrir |
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