https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1485 2026-01-21T13:09:46Z https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3390 Título: Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico : a pesquisa bibliográfica Autor: Sasso, Telma Cristiane; Mioto, Regina Célia Tamaso Resumo: Este artigo trata da pesquisa bibliográfica no contexto da produção do conhecimento. Apresenta a pesquisa bibliográfica como um procedimento metodológico que se oferece ao pesquisador como uma possibilidade na busca de soluções para seu problema de pesquisa. Para tanto, parte da necessidade de exposição do método científico escolhido pelo pesquisador; expõe as formas de construção do desenho metodológico e a escolha dos procedimentos; e demonstra como se configura a apresentação e análise dos dados obtidos. Apresenta, também, um desenho metodológico de aproximações sucessivas, considerando que a flexibilidade na apreensão dos dados garante o movimento dialético no qual o objeto de estudo pode ser constantemente revisto. Enfim, postula que trabalhar com a pesquisa bibliográfica significa realizar um movimento incansável de apreensão dos objetivos, de observância das etapas, de leitura, de questionamentos e de interlocução crítica com o material bibliográfico, e que isso exige vigilância epistemológica. 2007-04-03T00:00:00Z https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3372 Título: Métodos quantitativos e qualitativos Autor: Richardson, Roberto Jarry Resumo: Esta obra clássica reúne os mais importantes métodos de pesquisa, possibilitando ao leitor o acesso aos instrumentos básicos que serão utilizados para melhorar as técnicas e sua eficaz aplicação em novas áreas que exigem imaginação e criatividade. Trata-se de um texto objetivo e introdutório, com destaque para os seguintes assuntos: formulação de problemas, planejamento da pesquisa e coleta de informações, elaboração de um plano de pesquisa, execução da pesquisa, análise das técnicas de coleta e codificação de dados, preparação de questionários, amostragem, testes e escalas de atitudes, concluindo com a elaboração do relatório de pesquisa. Livro-texto para as disciplinas Métodos e Técnicas de Pesquisa e Metodologia de Pesquisa dos cursos de Educação, Sociologia, Psicologia, Comunicação Social e Economia. Leitura complementar para as disciplinas Pesquisa de Mercado e Pesquisa de Opinião dos cursos de Administração e Comunicação Social. 2012-01-01T00:00:00Z https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3306 Título: O designer como pesquisador : relações entre design, pesquisa e metodologia Autor: Facca, Claudia Alquezar Resumo: Este artigo trata fundamentalmente da pesquisa e sua relação com o design. A abordagem é feita inicialmente por uma introdução às definições dos principais termos relacionados ao assunto (design, design industrial, projeto, projeto de produto, método, pesquisa, metodologia, metodologia projetual e metodologia de pesquisa). As relações entre pesquisa e metodologia científica, pesquisa e metodologia projetual e pesquisa e conhecimento de design são abordadas por meio do estudo do design como sistema de informação e linguagem, da conceituação e análise da formação do conhecimento: dados/informação/conhecimento e da pesquisa propriamente como forma de aquisição desse conhecimento de design aplicado ao projeto de produto. Objetiva-se com esse estudo colocar o designer no papel de pesquisador pelo fato de buscar informações importantes ao desenvolvimento do projeto 2008-01-01T00:00:00Z https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3130 Título: Construindo uma proposta metodológica participativa para desenvolvimento da pesquisa avaliativa : uma contribuição da teoria crítica para a prática do serviço social Autor: Silva, Maria Ozanira da Silva e Resumo: O artigo, resultante de experiências de docência no campo da investigação social, apresenta uma proposta metodológica em construção para orientar o desenvolvimento da prática da investigação social, com especial destaque para a avaliação de políticas e programas sociais. Destaca aspectos relevantes da proposta metodológica em consideração, tais como: o referencial teórico adotado; a concepção de pesquisa avaliativa de referência, seguindo-se da ilustração da proposta metodológica mediando a apresentação de uma experiência. No relato da experiência procura demonstrar a potencialidade da proposta metodológica adotada para o favorecimento de espaços do pensar coletivo sobre programas sociais, a prática profissional e a realidade social. Destaca ainda o potencial da participação para o desenvolvimento de uma prática profissional crítica direcionada para o controle social das políticas e programas sociais. 2012-01-01T00:00:00Z