https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1912 2026-04-10T07:54:08Z 2026-04-10T07:54:08Z Hentschke, Liane Del Ben, Luciana https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3181 2025-01-29T19:20:30Z 2003-01-01T00:00:00Z

Título: Aula de música : do planejamento e avaliação à prática educativa Autor: Hentschke, Liane; Del Ben, Luciana Resumo: Este documento é uma resenha de um livro sobre propostas para o ensino de música. A resenha resume o livro em detalhe, descrevendo cada capítulo e discutindo temas como a importância da formação de professores de música, atividades musicais significativas para os alunos, e a seleção apropriada de repertório musical para diferentes contextos educacionais.

2003-01-01T00:00:00Z Brito, Teca Alencar de https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3180 2025-04-11T22:02:50Z 2009-01-01T00:00:00Z

Título: A barca virou : o jogo musical das crianças Autor: Brito, Teca Alencar de Resumo: Considerando características próprias às relações das crianças com o fazer musical, bem como o caráter lúdico que o norteia, o artigo apresentará atividades que envolvem improvisação, criação, construçãode instrumentos musicais e registro gráfico, a partir de uma brincadeira musical portuguesa. A barca virou, uma roda com nomes, é o fio condutor do trabalho, que objetiva apontar caminhos e possibilidades para o desenvolvimento de práticas musicais criativas e reflexivas no contexto da educação musical com crianças entre três e seis anos.

2009-01-01T00:00:00Z Moraes, J. Jota de https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3154 2025-01-22T20:44:25Z 1983-01-01T00:00:00Z

Título: Música da modernidade : origens da música do nosso tempo Autor: Moraes, J. Jota de

1983-01-01T00:00:00Z Lima, Sonia Regina Albano de https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3153 2025-01-22T21:03:53Z 2013-01-01T00:00:00Z

Título: Memória, performance e aprendizado musical : um processo interligado Autor: Lima, Sonia Regina Albano de Resumo: A coletânea foi composta com textos de pesquisadores de diversas áreas de conhecimento discorrendo sobre memória. Os capítulos têm como objetivo auxiliar instrumentistas, professores de música, compositores e regentes nos processos de memorização, demonstrar quais as formas mais eficientes de registro de informações, como ocorrem os processos de esquecimento e quais mecanismos cognitivos estão envolvidos na memorização. Foram descritos os tipos e atributos da memória, suas dimensões socioculturais e afetivas e apresentadas algumas pesquisas que tratam desse fenômeno, focadas no universo musical e no ensino na área. Os capítulos foram produzidos pela geneticista Dr. Lilian Maria José Albano, a psicopedagoga Prof. Dr. Ana Lucia Nogueira Braz, a psicóloga educacional Prof. Dr. Eliane Leão, a mestranda Maria Elisa Risarto, minha orientanda no Programa de Mestrado em Música do IA-Unesp, eu abordando a memória emotiva e a Prof. Dr. Francisca Eleodora Santos Severino, doutora em ciências da comunicação e mestre em ciências sociais.

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