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dc.contributor.authorSchoen-Ferreira, Teresa Helena-
dc.contributor.authorAznar-Farias, Maria-
dc.contributor.authorSilvares, Edwiges Ferreira de Mattos-
dc.date.accessioned2024-10-24T22:44:30Z-
dc.date.available2024-10-24T22:44:30Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationSCHOEN-FERREIRA, Teresa Helena; AZNAR-FARIAS, Maria; SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. Adolescência através dos séculos. Psicologia: Teoria e pesquisa, Brasília, v.26 , n.2, p. 227-234, abr./jun. 2010.pt_BR
dc.identifier.issn18063446-
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3123-
dc.description.abstractA sociedade contemporânea ocidental estendeu o período da adolescência, que não é mais encarada apenas como uma preparação para a vida adulta, mas passou a adquirir sentido em si mesma, como um estágio do ciclo vital. O presente artigo procura descrever como os adolescentes eram vistos e tratados, desde a antiguidade até os dias de hoje, a partir de textos literários ou filosóficos e estudos científicos. O material bibliográfico a respeito da adolescência caracteriza-se por três etapas distintas: a descrição dos padrões de comportamento, ajustamento pessoal e relacionamento; a resolução de problemas reais por meio do conhecimento científico; e o desenvolvimento positivo do indivíduo, considerando os adolescentes como o futuro da humanidade.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPsicologia : teoria e pesquisapt_BR
dc.subjectAdolescênciapt_BR
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectTeorias sobre adolescênciapt_BR
dc.titleAdolescência através dos séculospt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.publisher.otherBrasilpt_BR
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