Desafio educacional brasileiro e ofensiva : ultraconservadora do capital

Abstract

O artigo tem como objetivo apresentar um panorama da educação superior brasileira nas duas primeiras décadas do novo século, abordando as principais orientações políticas do Estado para este nível de ensino e examinando os dilemas e desafios da universidade pública no capitalis¬mo dependente, especialmente em um contexto de ofensiva do capital. Dialogando com a obra de Florestan Fernandes, problematiza como os padrões dependentes de desenvolvimento e de educa¬ção são redefinidos no curso da história, mas de tal modo que a posição heteronômica do país na economia mundial mantém-se constante. O exame das principais ações conduzidas pela ofensiva reacionária da burguesia brasileira na atualidade evidencia que está em curso uma nova fase da histórica dualidade educacional e da mercantilização da educação superior, resultando em novos desafios políticos e educacionais para os que lutam pela educação pública no país