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https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1621
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Nascimento, Antônio Dias Hetkowski | - |
dc.contributor.author | Hetkowski, Tânia Maria | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-29T04:38:06Z | - |
dc.date.available | 2020-06-29T04:38:06Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | D’ÁVILA, Cristina Maria. Universidade e formação de professores: qual o peso da formação inicial sobre a construção da identidade profissional docente? In: NASCIMENTO, Antônio Dias, HETKOWSKI, Tânia Maria. Memória e formação de professores. Salvador: Edufba, 2007. p. 219-240. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9788523209186 | - |
dc.identifier.uri | https://ria.ufrn.br/123456789/995 | - |
dc.identifier.uri | https://ria.ufrn.br/123456789/1621 | - |
dc.description.abstract | Aborda duas temáticas: memória e educação e formação de professores. A primeira diz respeito à identificação dos processos civilizatórios e o modo como se articulam com os processos educativos no que se refere à história da educação, pluralidade cultural, movimentos sociais, representação social e inclusão. A segunda relata a importância dos estudos e pesquisas que contribuem para a formação de novos agentes destinados ao papel de formadores de um mundo mais humano e justo. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Edufba | pt_BR |
dc.subject | Memória - Educação | pt_BR |
dc.subject | Formação acadêmica | pt_BR |
dc.title | Universidade e formação de professores : qual o peso da formação inicial sobre a construção da identidade profissional docente? | pt_BR |
dc.type | Book chapter | pt_BR |
dc.publisher.other | Brasil | pt_BR |
Aparece nas coleções: | MA - Capítulos de Livros - Educação |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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