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dc.contributor.authorPaiva, Irene Alves de-
dc.date.accessioned2019-10-29T21:23:17Z-
dc.date.available2019-10-29T21:23:17Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationPAIVA, Irene Alves de. Realidade Social. In: ______. Caderno didático 1: pesquisando as expressões da linguagem corporal. Natal: Paidéia/UFRN, 2005. p. 1 – 13.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/123456789/1295-
dc.description.abstractPropõe formar pensamento crítico com as seguintes perguntas: que relação tem as artes, as ciências, a história cultural com a realidade cotidiana do meu aluno? Que significados têm esses aspectos para o aluno e como podem ser identificados nas ações cotidianas da organização escolar? Compreender a realidade é, pois, reconhecer os nexos que se estabelecem entre esses diversos aspectos, da cultura, da ciência, da tecnologia e as formas como os sujeitos explicam, agem avaliam e convivem com o outro.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPaidéia/UFRNpt_BR
dc.subjectRealidade socialpt_BR
dc.subjectLinguagem corporalpt_BR
dc.titleRealidade socialpt_BR
dc.typeBook chapterpt_BR
dc.publisher.otherBrasilpt_BR
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