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dc.contributor.authorSaliba, Elias Thomé-
dc.date.accessioned2015-02-24T21:16:09Z-
dc.date.available2015-02-24T21:16:09Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.citationSALIBA, Elias Thomé. As imagens canônicas e o ensino de história. In: ______. ENCONTRO PERSPECTIVA DO ENSINO DE HISTÓRIA, 3., 1999. Curitiba. Anais... Curitiba: Aos quatros ventos, 1999. p.434-451.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/1/215-
dc.description.abstractDiscute a utilização de imagens no ensino de história e os perigos e vantagens do uso do cinema e da televisão no universo didático. Ressalta a importância do papel do professor de história na desmistificação do que chama “imagens canônicas”, que são aquelas imagens-padrão ligadas a conceitos-chave de nossa vida social e intelectual, e que funcionam como pontos de referência inconscientes.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherAos quatros ventospt_BR
dc.rightsrestrict accesspt_BR
dc.subjectEnsino de históriapt_BR
dc.subjectEnsino de história - Material Didáticopt_BR
dc.subjectEnsino de história - Imagenspt_BR
dc.titleAs imagens canônicas e o ensino de históriapt_BR
dc.typebookPartpt_BR
dc.publisher.otherCuritibapt_BR
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