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dc.contributor.authorVeiga, Ilma Passos Alencastro-
dc.date.accessioned2017-07-19T21:50:02Z-
dc.date.available2017-07-19T21:50:02Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationVEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. 14 ed. São Paulo: Papirus, 2002.pt_BR
dc.identifier.isbn9788530803704-
dc.identifier.urihttps://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/736-
dc.description.abstractOs autores dessa coletânea buscam a organização do trabalho pedagógico por meio da constituição de um projeto político e pedagógico. Através de um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, procuram alternativas viáveis à efetivação de seu objetivo, a saber, a construção de um processo democrático de decisões que visa eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina burocrática no interior da escola. Os textos estão organizados em torno de temas como: construção coletiva, gestão na escola, relações de poder, autonomia, princípios básicos de planejamento participativo, relações ensino-aprendizagem e organização dos educadores. Debate fundamental sobre as questões referentes à qualidade de ensino para todos que tem por fio condutor a defesa do fortalecimento das relações entre escola e sistema de ensino.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherPapiruspt_BR
dc.subjectEducação - Escolapt_BR
dc.subjectProjeto pedagógicopt_BR
dc.titleProjeto político-pedagógico da escola : uma construção coletivapt_BR
dc.typeBookpt_BR
dc.publisher.otherSão Paulopt_BR
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