O legado educacional do “longo século XX” brasileiro

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Saviani, Dermeval et al	-
dc.date.accessioned	2019-11-26T19:51:58Z	-
dc.date.available	2019-11-26T19:51:58Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	SAVIANI, Dermeval et al. O legado educacional do “longo século XX” brasileiro. In: O legado educacional do século XX no Brasil. 2. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2006. p. 9-54.	pt_BR
dc.identifier.isbn	8574963348	-
dc.identifier.uri	https://ria.ufrn.br/123456789/1349	-
dc.description.abstract	Comporta inúmeras possibilidades de análise. Neste livro, os autores interrogam essa herança revisitando novos e velhos objetos, numa interpretação provocativa e fecunda. O balanço histórico volta-se para o processo de democratização da escola pública, para a formação de professores e a feminização do magistério, para o modelo de organização e o projeto cultural da escola primária e para a questão do método de ensino.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Autores Associados	pt_BR
dc.subject	Legado educacional	pt_BR
dc.subject	Século XX	pt_BR
dc.title	O legado educacional do “longo século XX” brasileiro	pt_BR
dc.type	Book chapter	pt_BR
dc.publisher.other	Brasil	pt_BR
Aparece nas coleções:	MA - Capítulos de Livros - História

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